在第39个教师节来临之际，“2023江苏教师年度人物”遴选推荐活动结果揭晓，20位教师（团队）当选“2023江苏教师年度人物”，20位教师获提名奖。遴选推荐活动由省教育厅、省总工会联合主办，省教育科技工会、省教育厅教育宣传中心（江苏教育报刊总社）和省教育基金会承办。即日起，省教育厅教育宣传中心（江苏教育报刊总社）、“学习强国”江苏学习平台、新江苏·中国江苏网联合推出“2023江苏教师年度人物”系列报道，让我们一起走进这一优秀教师群体，感受他们对育人之责的担当、专业能力的诠释和如水师爱的光辉。
2023江苏教师年度人物｜吴凯：讲台上的“钢铁站神” 山娃眼中的“暖心爸爸”
“娃娃要走出大山，最好的出路是教育。而山村教师就是他们的引路人，也是他们的希望。”
盱眙县仇集中学党支部书记、校长吴凯，21年前来到山区学校当老师。他至今还记得父母当年的叮嘱，“孩子，我们是农民，要把地种好。你是老师，就把书教好”。父母朴素的期望，成为吴凯扎根山区、坚守岗位的信念。
2011年10月，一场车祸夺去了吴凯的左腿。他一度以为自己再也不能站上讲台给孩子们上课了。但在家休养时，许多学生来看望他，一位同学临走时的一句话——“吴老师，你什么时候回来上课呀？”让吴凯重燃起生活的斗志。半年后，他戴上假肢回到学校。为了更好的课堂效果，他坚持站着上课，“这样能看到全班孩子的脸，心里更踏实”。
为重返课堂，吴凯的付出有目共睹。“那时候只要一下课，吴老师就会去办公室，用酒精给他的伤口消毒，因为怕伤口溃烂感染。” 当年的学生赵士琦至今还记得这一幕。吴凯也因此获得一个饱含敬意的昵称——“钢铁站神”。
仇集中学，位于淮安市盱眙县河桥镇仇集山区。学校有三分之一的学生是留守孩子，其中还有不少来自单亲家庭。因为父母在外打工，缺乏亲情的沟通交流，这些孩子内向腼腆、敏感脆弱。吴凯意识到，山村教师不能只传授知识，给这些孩子家庭的温暖、父母般的爱护同样重要。
“孩子们想爸爸妈妈，那我们就当他们的爸爸妈妈。我和爱人商量，经常邀请他们来家吃饭。过年时我们组织年夜饭，在饭桌上可以更好地了解这些孩子的想法，及时给他们排忧解难，尽可能给予他们心灵上的慰籍。”吴凯说道。
一个人的力量毕竟有限。2016年，吴凯发起了“山爸山妈”关爱留守山娃的“1+2=1”志愿服务，带领同事系统化、常态化地关爱这些孩子。“我们为每一名留守山娃安排一名‘山爸’老师和一名‘山妈’老师，一起组建成爱心家庭。”
7年来，吴凯和同事们为全校300多名留守孩子组建60多个爱心家庭，让他们在校园也能感受到家的温暖。同时，吴凯尽己所能改善学校的办学条件，让所有山里娃能像城里孩子一样，享受优质教育。“在家访过程中，我发现很多农户拆迁后，扔下了很多石磨、石碾、拴牛石等‘老古董’，就和同事们把它们收集起来，在学校建了一座小小的‘石博园’，开展劳动教育。”
山花烂漫，需要阳光雨露。吴凯说。“作为山村教师，不仅要给山里娃阳光雨露，还要像园丁般细心，给予爱的呵护。我和我的同事们会坚守在这片大山里，为乡村振兴贡献教育人自己的力量。”
2023江苏教师年度人物｜华桂明：音乐点燃希望火种 照亮盲童前行之路
华桂明是扬州市特殊教育学校茉莉花盲童管乐团的指导老师。今年乐团已成立30年，一路走来有过挫折有过困难，但华桂明和盲童们“把不可能的事情做成可能”。
“华老师带我进入了音乐的殿堂，他给了我希望和快乐。”如今已是知名长笛演奏家的吴晶是华桂明的学生，对她来说，在音乐的道路上，华桂明像一盏明灯照亮了她，为她之后进入国外的交响乐团并走向世界奠定了基础。
盲童们成功的背后，是常人无法想象的付出和坚持。1993年，刚满20岁的华桂明来到了扬州市特殊教育学校，他发现很多孩子非常喜欢音乐，于是萌生组建盲生管乐队的想法。
想教好盲生，存在着很多困难。华桂明常常把自己当做盲人，设身处地地去摸索尝试，慢慢形成一套行之有效的训练方法。“为了让盲童们能把乐谱顺利唱下来，背得住，我先把所有谱子转换成首调，再教他们。每一个新进乐团的孩子，都是这样手把手地教，一个音一个音地唱。”华桂明介绍道。
现任茉莉花盲童管乐团团长的蒋元涛很钦佩华桂明日复一日的坚持，“每首曲子的不同声部、不同演奏乐器，华老师都会提前学，然后录一遍，再把录好的音乐放进乐团QQ群。”
陶政东是华桂明的同事，他印象很深的是，华老师常常感慨，“要是一天能有48小时，就可以做更多更多的事。”正是华桂明的勤奋和示范，给年轻教师很大的触动，让他们更有信心、更有责任感地去培养学生。
在华桂明的指导下，学生的转变有目共睹。一位学生家长表示，“自从孩子学了长笛，性格开朗了很多，以前看不到孩子前面的路该怎么走，但华老师引导我们，看到了这条路的可能。”
“我有一个愿望，就是让更多盲孩子体会到音乐的力量、爱的力量、坚持的力量，希望他们在音乐中触摸到希望之光，演奏出梦想之光。”华桂明说。
2023江苏教师年度人物｜陈玉：双鬓多年作雪 寸心依然如丹
“今天把思政课放在献血大厅，就是想告诉同学们，要想成人成才，首先要胸怀天下，成为被社会所需要的人……”
在泰州职业技术学院教师陈玉看来，大学思政课是帮助同学们扣好人生第一粒扣子的重要课程。要想上好思政课，既要用好主渠道、主阵地，也要勇于创新，用好第二课堂。自己带头组织同学们集体参与自愿献血，同样可以成为思政教育的形式之一。24年里，陈玉坚持无偿献血88次，累计献血3.37万毫升，54次组织学生自愿献血……
“这是一次非常生动的思政课，突然觉得自己长大了，感觉做了一件非常有意义的事。能够挽救一条生命，真好！” 泰州职业技术学院学生杨夕文说。
陈玉自小在山村里长大，深知求学的艰辛，这段经历让他暗下决心，未来一定要成为老师，随时随地为学生排忧解难。
大学毕业后，陈玉报名参加了“西部计划”。“当时村里学校缺老师，我主动当起了义务代课老师。一次雨夜，上课的路上，我连人带车翻到山沟里，还好最终无大碍。”
从陕北回来后，陈玉实现了自己的梦想，成为一名高职教师。他常常花许多时间待在学校，和他的学生在一起。学生们也喜欢和他沟通，“陈老师经常找我们谈心，不仅告诉我们如何做事做人，还教会我们该如何思考。”
泰州职业技术学院院长吕林说：“陈玉老师从教18年来，在他的关心下，200多人成功转入本科，10多人考上研究生，500多人成为企业技术骨干，很多学生因此改变命运。”
“只有尚未觉醒的学生，没有真正‘愚笨’的孩子。只要给他们指明方向，就会有‘奇迹’发生。”陈玉说。
2023江苏教师年度人物｜丁成闯：纵身一跃无悔 春风化雨育才
在宿豫中学教师丁成闯眼中，自己就是一位平凡得不能再平凡的教师。
今年6月15日晚，宿迁市项王路秀强运河大桥有人落水。刚下班的丁成闯正好经过，发现有人落水，他没有一丝迟疑，就从10米多高的桥面一跃而下，和路人合力将落水人员成功救起。
“当时顾不上害怕，也顾不上做过手术的脚踝。我想在生命面前，任何一个人都会这样去做，这是本性使然。”丁成闯回忆道。
直到宿迁市宿豫区见义勇为基金会的工作人员给丁成闯送来了证书和奖金，他的事迹才在学校里面传播开来。 “在这之前，他一直也没有跟我们讲。” 宿豫中学副校长李彪说。
“‘闯哥’这样做，我一点也不感到意外。平日他就特别乐于助人。”学生吴景超说。
对于学生们称他为“闯哥”，丁成闯特别喜欢，他觉得这样很能拉近和学生之间的距离。“我就像他们的老大哥一样，可以和他们谈心，交流。”
从2001年毕业投身教育事业后，丁成闯就一直把课堂当作自己的“主阵地”。作为一名化学老师，他不仅关注同学们的学习，更关注他们的成长。“学生成长在我的眼里也是一个化学反应的过程。老师要用心用情为学生的成长创造化学反应的条件，引导学生向好发展。”
在丁成闯心中，所有的学生都是他的“宝贝”。他总能找到学生身上的闪光点，在他的培养下，这些闪光点逐渐成为学生的优势。
宿豫中学教师尹明月说：“不管在生活上还是学业上，学生只要遇到困难，首先想到的就是丁老师，所以学生、家长还有同事都非常喜欢丁老师。”
爱没有捷径，需要用心去交换。丁成闯说，作为一名老师，要把知识和爱的种子播撒进每一位学生的心田。他相信，经过用心用爱培育的种子，一定会开出多彩的花。
2023江苏教师年度人物｜海门重度残障儿童康教上门活动团队：无惧风雨以爱叩门 折翼天使梦想花开
如同鸟儿眷恋着天空，孩子们都向往着校园。
“孩子无法来学校，老师可以去。”2015年，南通市海门区特殊教育学校启动一项特殊的教育行动——重度残障儿童康教上门活动，让海门所有不能正常入学的残障孩子，都成为特殊教育学校的在籍校外生。
康教上门活动启动以来，400多名教师、康复师、志愿者给178名孩子送教4500余次，累计行程超63万公里……南通市海门区特殊教育学校重度残障儿童康教上门活动团队，努力用爱心给蒙尘的星星擦去尘埃。
为了帮助孩子们尽快康复，团队的康复师王慧首先要了解每位孩子的家庭和身心发展情况，围绕言语、认知沟通能力、生活自理能力等七大板块进行评估和结果分析，在此基础上为每位孩子量身打造康复计划。
团队老师曹晓丹犹记得第一次上门送教时，孩子的眼里充满了惊喜。“当时我心里就想，我一定要好好教这个孩子，让她也能享受到其他孩子上学时候的快乐。”
小曹曾是送教学生之一，以前他经常一个人在家。自从送教老师上门，老师们会跟小曹谈心、教他唱歌，他逐渐期盼着老师上门送教。
小曹的妈妈很感激康教上门团队的付出，让孩子取得了很大的进步。“孩子去年已经能进特教学校上课了，在学校跟同学们都相处得很融洽。特别感谢学校的老师们！”
南通市海门区特殊教育学校副校长顾鸣娟表示，团队还要对孩子的父母进行心理疏导，引导他们用正确的态度去面对现实，真正接纳孩子的特殊。
作为团队志愿者之一，黄华从项目启动开始，参与了每一次的送教活动，时间久了，这些孩子也成了他心头的牵挂。空闲的时候，黄华还会带着自己的孩子一起去看望他们。
“寒来暑往，送教老师用爱叩响心门，成为孩子们最好的朋友、最期待的人。”南通市海门区特殊教育学校办公室主任梁东艳说。
8年来，康教上门质量不断提升。在各界的努力下，已有10名送教学生进入普通学校学习，22名送教学生进入特殊教育学校学习。
“无论他们的生命之路有多远，生命之花如何绽放，我们在行动，他们就有希望。”重度残障儿童康教上门活动团队成员说。
（来源：中国江苏网）
